Rodiny, které vychovávají dítě se zdravotním či vývojovým znevýhodněním, čelí mnoha výzvám – emocionálním, praktickým i ekonomickým. V českém prostředí však existuje poměrně široká síť podpůrných služeb, jejichž cílem je pomoci těmto rodinám zvládat náročné životní situace, posilovat jejich kompetence a umožnit dítěti rozvíjet jeho potenciál v co nejpřirozenějším prostředí. Tento systém tvoří navazující a provázané služby – od prvotní podpory v nemocnici,...
Po dobu, co mám tu možnost doprovázet pěstounské rodiny, tématy práv a povinností pěstouna jsem nucena se zabývat a hledat jejich vyváženost. Velmi často se potkávám s názorem, že povinností má pěstoun hodně, ale práv málo. Doplněno tím, že biologický rodič má podle rozšířeného názoru práv hodně a povinností pomálu. Obvykle to s sebou nese nervozitu a nesoulad v přístupu k péči, ale...
Milé kolegyně, milí kolegové, za celý tým Eduall vám chci popřát vše nejlepší do nového roku 2026! Hned zkraje vás chci informovat, že pro vás máme nachystané nové webináře, které vám přinesou čerstvou inspiraci a zpestří čas strávený s dětmi ve školní družině: https://www.eduall.cz/temata/druzina-a-volny-cas Leden je ve školní družině měsícem, kdy se pomalu loučíme s vánočním časem a naplno se odevzdáváme vládě paní...
Současná školní třída je velmi dynamické prostředí plné podnětů, hluku, sociálních interakcí a požadavků na výkon. Na většinu žáků jsou kladeny vysoké nároky nejen v oblasti učení, ale i sebeovládání, spolupráce a komunikace. Pro mnoho dětí, zejména těch se speciálními vzdělávacími potřebami, to může být dlouhodobě náročné. Místo, kde si mohou na chvíli odpočinout, zklidnit se nebo nabrat nové síly, je proto nesmírně...
Emoce jsou velkou součástí našeho života a bezesporu do něj patří. Každá emoce má své nezastupitelné místo a měla by být přijímána. Jen je třeba sebe a potažmo pak i své děti naučit vhodným reakcím na ně. Když Vám řeknu, abyste si představili nějakou emoci, kterou zrovna prožíváte. Dokážete mi ji pojmenovat? A vnímáte emoci jako dobrou nebo špatnou? Podle čeho vlastně...
Hudební improvizace je pro děti přirozeným způsobem, jak objevovat zvuky, vyjadřovat emoce a rozvíjet kreativitu. Nemusí umět noty ani hrát na nástroj – stačí jim prostor, jednoduché podněty a pocit bezpečí. Improvizace rozvíjí hudební myšlení, rytmus, fantazii i schopnost spolupráce. Při improvizaci nejde o správné noty ani o dokonalé provedení. Důležité je užít si tvoření a objevovat, jak hudba vzniká. Hudba je pro děti...
Tématem sebelásky se v současné době zabývá čím dál více kurzů, stále nás ostřelují titulky ve smyslu, jak důležité je mít se rád/a, být se sebou spokojen/á a žít život ve vnitřní spokojenosti. Vlastně s tím nejde než souhlasit. Jen si někdy samozřejmě klademe otázku, co to vlastně sebeláska je, jak se projevuje a zda to není spíše sobecké než zdravé?...
Vánoční čas má každoročně doma i ve škole zvláštní atmosféru. Tempo roku se najednou zpomaluje, děti jsou plné očekávání a dospělí se snaží skloubit pracovní povinnosti s přípravami na svátky. Třídy zdobí papírové vločky, ve školkách se nacvičují písničky na vánoční besídky a rodiče shánějí dárky. Všichni nějak cítíme, že by to mělo být období klidu a radosti, ale realita bývá často úplně...
Vánoce klepou na dveře a my už máme za sebou celé adaptační období podzim, dílničky i besídky. Energie už moc nezbývá, všichni vyhlíží zasloužené volno. Přesto ale nechceme děti o sváteční atmosféru ošidit. Pojďme se spolu podívat na tipy, jak si to společně opravdu užít v klidu a bez zbytečného shonu. Vánoční pohoda v MŠ je tu! Můžete se inspirovat tradicemi, a nejen těmi našimi...
Prosinec je měsíc, který si užívám jak doma se svými dcerami, tak i s dětmi ve školní družině. Od malička miluji adventní a vánoční atmosféru a s radostí tuhle pozitivní a nakažlivou náladu předávám dál. V družině se v prosinci věnujeme zimním tématům a přípravám na Vánoce. Podle věku si s dětmi povídáme o tradicích i o významných postavách, které hrají v období před Vánocemi důležitou roli. O kom...
