Základy bezpečnosti v přírodě hravě

S letním obdobím přichází i sezóna výletů a pohybu v přírodě. Děti čelí situacím, které pro ně po většinu roku nejsou úplně běžné, častěji jsou mimo známá místa, setkávají se s prostředím a živočichy, které jim rozšiřují obzory, ale mohou znamenat i rizika. Hravé činnosti mohou děti na tyto zkušenosti dobře připravit a vy si pak už můžete jenom užívat volání divočiny.

První zásadou je vždycky vytvoření jednoduchých pravidel, jichž se budou držet všichni. Ideální je si o nich popovídat s obrázky nebo modelovými příběhy. Naše hravá veršovánka vám k tomu pomůže.

Když na výlet frčíme za ruce se držíme.

Neodcházej z cesty sám, když se ztratíš, čekej tam.

Máme dobré vybavení, opatrnost marná není.

Pak se nám nic nepřihodí, lékárnička se však hodí.

V lese žijí zvířata, zubatá i chlupatá.

Pozoruj je zpoza chvojí, neznají tě, tak se bojí.

Ticho křikem nerušíme, odpadky si uklidíme.

Nic zbytečně nic neničíme, nad chováním přemýšlíme.

Když vyrazíš do přírody, máš chuť sbírat jedlé plody

Ptej se radši dospěláka, zda je jedlé, co tě láká.

Pohyb a bezpečnost

Pro nácvik pravidel pohybu v přírodě je dobré vyrážet na pravidelné vycházky v blízkosti areálu škol a školek, aby děti držely dvojice a nenechaly se rozptylovat okolím. Výborné programy k doplnění také nabízejí záchranáři a policisté.

Abychom natrénovali i fyzickou zdatnost, připravte dětem na zahradě jednoduchou stezku, kde si mohou pohyb v terénu vyzkoušet. To vám zároveň poskytne i náplň na řízenou pohybovou činnost venku. Zkuste například:

• přechod přes lavičku
• obcházení „bažiny“ v podobě textilie
• prolézání provazovou sítí
• skok přes „potok“, který vytvoříte pomocí provazu
• přelézání a skoky přes překážky
• skok z rantlu pískoviště do písku
• štafety
• hledání ztraceného předmětu
• schovávačky
• slalom

Vybavení

Připravte dětem obrázkové kartičky s různými předměty a oblečením. Děti budou určovat, co patří mezi vybavení do přírody a do jakého počasí. Hru můžete hrát klidně i na vycházce jako slovní. Do přírody potřebuji…. (ANO – NE)

Hra – co bys udělal, kdyby

Jelikož děti mnoho rizikových situací ještě nezažily, poskytnete jim vhodnou přípravu vytvářením modelových situací, na něž budou hledat správné řešení. Hrát můžete buď jednoduchým kladením otázek, nebo pomocí hraček či loutek. Tato varianta je zábavnější a děti se při ní lépe uvolní.

Návrhy otázek:

… ses ztratil a nevěděl, kam jít? (zůstanu na místě, oslovím dospělého – při ztracení uděláme výjimku, najdu orientační bod v krajině, který si pamatuji)

… se kamarád chtěl jít podívat mimo cestu?

… sis měl sám zabalit do přírody?

… jsi objevil neznámou rostlinu s bobulemi, co vypadají chutně?

… jsi potkal roztomilé divoké zvířátko?

… jsi viděl, jak někdo spadl do vody? (nejít za ním, přivolat pomoc)

… tě zastihl déšť?

… co kdyby tě zastihla bouřka? (držet se mimo vyvýšená místa a vysoké stromy, nebýt u vody a na otevřené pláni, nemít nic kovového, být blízko sebe, ale nedržet se za ruce, skrčit se do klubíčka)

… silně svítilo sluníčko?

Stan

Zábavnou chvilku vám zajistí také stavba stanu. Děti si u něj mohou hrát ve třídě, nebo i venku. Můžete si pak také postavit napodobeniny stanů a přístřešků pomocí provazů, látek a konstrukčních tyčí. V lese si zkuste stavbu přístřešku z větví. Když už máte stan, zahrajte si na rozdělávání ohně a zpěv u táboráku. Oheň vyrobíte z papíru, nebo stavebnice. Ohýnek je ale rošťák. Rád vyskakuje z ohniště na okolní stébla trávy, klacíky a stromy. Jak mu v tom zabráníme a zachováme bezpečnost?

(Vyhrabeme na oheň důlek, kolem dáme kameny a okolí zbavíme hořlavých předmětů. Nerozděláváme oheň při suchu a silném větru. Vždy ho po sobě pečlivě uhasíme vodou, aby ani nedoutnal.)

Zraněný medvídek

Na výletě se může leccos přihodit. Zeptejte se dětí, co je napadne? Můžete si nakreslit vlastní komiks. Stačí dětem rozdělit papír na políčka (stačí 4-6) a ony do nich pastelkami nakreslí vlastní příhodu. Co se stane jejich medvídkovi? Píchne ho vosa, odře si koleno, štípne ho mravenec, spálí se, nebo si podvrtne kotník?

Začněte tím, že vyrazí na výlet někam do divočiny. Pak se mu přihodí nehoda. Co udělá? Kdo mu pomůže? Následuje ošetření a medvídek může buď pokračovat, nebo podle zranění změní plány.

Živočichové v přírodě

Prohlédněte si obrázky živočichů a povídejte si o tom, kdo žije v naší přírodě. Pro legraci můžete dětem nachystat popletený obrázek, kde budou i cizokrajná zvířata a na nich bude poznat, kdo tu žije a koho u nás zaručeně nepotkáme, pokud tedy nezamíříme do ZOO.

U těch, co žijí v lese, si popovídejte o způsobu života. Kde bydlí a co jedí? Jaké mají stopy? Zvířátka v přírodě jsou plachá a lidí se bojí. Jak se zachová zajíc, který se bojí? A co kanec či liška? Vždycky je lepší se držet dál, nesahat na ně, ani když vypadají krotce, jsou zraněná, nebo dokonce mrtvá. Ke zraněným zvířatům se volá do záchranné stanice. Zvířátka ani nekrmíme.

Vytvořte si pracovní list a přiřazujte zvířata k jejich stopám.

Ohleduplné chování

Co patří do přírody a co ne?

Připravte dětem hromádku předmětů, v nichž budou hračky, vymyté a čisté odpadky a přírodniny. Jejich úkolem bude je správně roztřídit. Můžete si také zahrát hledací schovku a předměty roztřídit na zahradě s tím, že přírodniny tam mohou nechat, hračky uklidí a odpad vytřídí. Potom vše shrňte diskusí, kde děti vlastními slovy poví co do přírody nepatří a proč.

Jedlé a nejedlé plody

Splést si jedlé a nejedlé plody může docela snadno i dospělý člověk. Proto je dobré se tomuto tématu poctivě věnovat. Existuje mnoho atlasů a obrázkových knížek, které si bez problémů půjčíte v knihovně a dětem tak názorně ukážete, s čím lze jejich oblíbené pochutiny zaměnit. Vždy jim ale klaďte na srdce, aby bez přítomnosti dospělého samy nic nesbíraly ani nejedly.

Vytvořte si potom obrázek, kdy pastelkami nakreslíte stopky a listy a pomocí prstových barev dotisknete prstíky plody malin, ostružin, jahod a borůvek.

Koláč

Z koupených nebo bezpečně nasbíraných plodů si pak můžete upéci s dětmi koláč. Na hrnkovou bublaninu potřebujete:

• Průhledný hrnek či sklenici, aby se dětem dobře odměřovaly suroviny
• 3 hrnky polohrubé mouky
• 2 hrnky cukru
• 1 hrnek mléka
• 1 hrnek oleje
• 1 vejce
• 1 kypřící prášek
• ovoce

Toto snadné těsto si děti zvládnou naměřit a zamíchat samy, stejně jako nalít na plech vyložený pečicím papírem. Paní kuchařky už pak koláč jen strčí do trouby vyhřáté na 180°C na 45 minut a můžete po vychladnutí mlsat.

Ludmila Bakonyi Selingerová

Autorka více než 20 publikací pro děti a o dětech, předškolní pedagog, redaktorka a dvojnásobná maminka.

Zaujalo vás toto téma?
Na podobná témata nabízíme na Eduall.cz i online kurzy a webináře, kde jdeme více do hloubky a přidáváme praktické příklady, nebo se přidejte do Eduallklub, kde získáte přístup k neustále rostoucí knihovně stovek webinářů, včetně přístupu ke všem živě vysílaným webinářům.

A pokud chcete vědět jak postupovat ikdyž už se stane nehoda – podívejte se na náš webinář