Štítek: Rozvoj děti

Ilustrace Eduall o vlivu moderních technologií na rozvoj řeči dítěte. Edáček ukazuje rozdíl mezi nadměrným používáním obrazovek a smysluplným využíváním technologií s podporou komunikace a společného času.

VLIV MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ NA ROZVOJ ŘEČI DÍTĚTE

ÚVOD Moderní technologie se v současné době staly běžnou součástí každodenního života dětí i dospělých. Mobilní telefony, tablety, počítače, televize či interaktivní aplikace provázejí děti již od raného věku a významně ovlivňují jejich způsob komunikace, trávení volného času i vzdělávání. Technologie mohou být pro dítě přínosné, pokud jsou využívány přiměřeně a smysluplně. Na druhou stranu jejich nadměrné nebo nevhodné používání může negativně...

Ilustrace Edáčka ve školní družině mezi dětmi na začátku školního roku. Článek Eduall o tom, jak vytvořit bezpečné a přátelské prostředí, kam se děti budou těšit.

Dobrý start ve školní družině: Jak vytvořit prostředí, kam se děti budou těšit

Začátek školního roku je ve školní družině vždy výjimečný. Přicházejí noví prvňáčci plní očekávání i nejistoty, starší děti se po prázdninách znovu setkávají se svými kamarády a vychovatelé stojí před důležitým úkolem: vytvořit prostředí, ve kterém se budou všechny děti cítit bezpečně, vítané a spokojené. Jak připravit první den ve školní družině? Často se soustředíme na to, jaká pravidla dětem vysvětlíme nebo jaký...

Ilustrace Edáčka objevujícího hudbu různých kultur světa s hudebními nástroji, glóbusem a mapou. Článek Eduall o hudebním cestování s dětmi v mateřské a základní škole.

Hudební cestování: poznáváme hudbu různých kultur s dětmi

Hudba je univerzálním jazykem, kterému rozumí děti na celém světě. Ať už posloucháme africké bubny, indiánské flétny, irskou lidovou hudbu nebo rytmy Latinské Ameriky, každá kultura vypráví prostřednictvím hudby svůj vlastní příběh. Právě proto může být hudební cestování skvělou příležitostí, jak dětem přiblížit rozmanitost světa hravou a zážitkovou formou. Poznávání hudby různých kultur rozvíjí nejen hudební sluch,...

Ilustrace Edáčka při nácviku psaní a grafomotoriky. Článek Eduall o dysgrafii u žáků prvního stupně základní školy, podpoře psaní a rozvoji jemné motoriky.

DYSGRAFIE U ŽÁKA NA PRVNÍM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

ÚVOD Dysgrafie patří mezi specifické poruchy učení, které významně ovlivňují oblast psaní. Na prvním stupni základní školy představuje psaní jednu ze základních školních dovedností, kterou si dítě postupně osvojuje a dále rozvíjí. Pokud se však při tomto procesu objeví obtíže, může to mít dopad nejen na školní výsledky dítěte, ale také na jeho motivaci, sebevědomí a celkový vztah ke vzdělávání....

Ilustrace Edáčka s motivační tabulí, piktogramy a vizualizací denního režimu. Článek Eduall o využití odměn, vizualizací a motivačních systémů v mateřské a základní škole.

Odměny, tabule a vizualizace v MŠ a ZŠ

Odměny v podobě samolepek, motivační tabule, razítka se smajlíky, hvězdičky nebo obrázkové piktogramy znázorňující denní režim patří ve školkách i školách k běžným pomůckám. Pomáhají dětem usnadnit orientaci v různých částech dne, dokončovat úkoly a lépe chápat, co se od nich očekává. Jejich účinek ale záleží převážně na tom, jak přehledně jsou nastavené. To, co jednomu dítěti pomůže, může u jiného vyvolat stres...

Ilustrace Edáčka využívajícího tablet a digitální hudební aplikace při hudebním vzdělávání dětí v mateřské škole. Článek Eduall o využití moderních technologií v hudební výchově.

Digitální technologie v hudebním vzdělávání dětí

Digitální technologie se v posledních letech staly běžnou součástí každodenního života dětí i dospělých. Setkáváme se s nimi doma, ve škole i během volnočasových aktivit. Přestože jsou často spojovány především s informačními technologiemi nebo zábavou, mohou být také cenným nástrojem v hudebním vzdělávání. V prostředí mateřské školy mohou vhodně doplnit tradiční hudební činnosti, jako je zpěv, hra na hudební nástroje, pohybové aktivity nebo poslech...

Ilustrace Edáčka jako žáka s dyslexií při čtení ve škole. Článek Eduall o projevech dyslexie, podpoře čtení a praktických doporučeních pro pedagogy prvního stupně základní školy.

DYSLEXIE U ŽÁKA NA PRVNÍM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

ÚVOD Dyslexie patří mezi nejčastější specifické poruchy učení, se kterými se pedagogové na prvním stupni základní školy setkávají. Jedná se o poruchu, která významně ovlivňuje proces osvojování čtenářských dovedností a následně může zasahovat také do dalších oblastí vzdělávání dítěte. Čtení představuje základní školní dovednost, která je nezbytná nejen pro výuku českého jazyka, ale také pro práci v ostatních předmětech. Pokud má dítě...

Ilustrace Edáčka s tipy na kreativní prázdninové aktivity v mateřské škole – zmrzlinový krámek, tvoření, hry venku i uvnitř.

Čím ozvláštnit prázdninový režim v MŠ

Prázdninový režim ve školkách je dost specifický. Sejdou se nám pohromadě děti, co se neznají, je vedro, nedisponujeme ani veškerým vybavením, jenž běžně využíváme. Děti jsou o prázdninách přetažené, potřebují odpočinek, a to samé platí i o nás. Nuda na to ale není ten nejlepší recept. Proto jsme pro vás připravili inspiraci, jak si prázdninový režim ozvláštnit s minimem pomůcek, abyste si...

Ilustrace maminky a dcery sedících na gauči při důvěrném rozhovoru. Obrázek obsahuje logo Eduall a text: Z holčičky ženou: Jak s dcerou mluvit o změnách těla bez strachu a tabu.

Z holčičky ženou: Jak s dcerou mluvit o změnách těla bez strachu a tabu

Dnešní doba je mnohem nakloněnější tématům jako je sexualita, menstruace, dospívání a záležitosti s ním spojené. A je to nesmírně dobře. Vzpomeňme si, jak jsme byly na menstruaci připravovány my jako malé holčičky. Věděly jste, co menstruace je a jak vypadá? Věděly jste, co dělat ve chvíli, kdy se dostaví? Jak o ní přemýšlet? Mnoho žen mluví o tom, že byly vyděšeny, když...

Ilustrace Eduall s Edáčkem a učitelkou při respektující diskuzi ve třídě. Grafika představuje pravidla bezpečné komunikace, argumentace, naslouchání a řešení náročných témat bez konfliktů.

Jak vést náročnou diskuzi ve třídě bez konfliktu

Diskuze je prostor pro výměnu názorů. Dobrá diskuze stojí na respektu, věcných argumentech, otevřených otázkách a bezpečné atmosféře, ve které se účastníci nebojí vyjádřit svůj názor, ale zároveň jsou schopni přijmout, že někdo jiný může vidět stejnou věc zcela odlišně. Diskuze do školy rozhodně patří. Pro žáky je velmi přínosná, neboť se v ní učí formulovat vlastní názor, naslouchat druhým, argumentovat, pracovat...