Štítek: Rozvoj děti

Edáček a děti v masopustních maskách tančí s dřevěnými tyčkami při tradiční pohybové hře

Masopustní tradice v MŠ

Masopust je jedna z našich nejstarších a zároveň nejzábavnějších tradic. Některé lokální zvyky jsou dokonce zapsány do seznamu nehmotného kulturního dědictví UNESCO. Proto jsme pro vás připravili článek, díky kterému můžete s dětmi probrat, jak se to dělalo kdysi, ale také se inspirovat hravými a praktickými činnostmi, s nimiž si užijete v těchto zimních dnech spoustu úsměvů a radosti. Povídání do diskusního kruhu Na začátek...

Ilustrace spolupráce Eduall a Pevnosti poznání v Olomouci s Edáčkem a lektory při vzdělávacích aktivitách

Spolupráce Eduall a Pevnosti poznání v Olomouci

Na blogu Eduall se většinou setkáváme s články našich lektorek a lektorů. Tentokrát bych vás ale rád pozval k nahlédnutí „do zákulisí“ jednoho projektu, který je mi osobně velmi blízký. Je to spolupráce Eduall s Pevností poznání v Olomouci. Jde o projekt, který propojuje školy, univerzitní prostředí a moderní vzdělávání založené na kritickém myšlení, dialogu a aktivním zapojení žáků. Jak celý příběh začal Kořeny...

Edáček ve třídě mateřské školy kreslí do krupice pomocí štětce a bruslaře, zimní grafomotorická aktivita pro děti

Ledové tvoření v MŠ

Letošní zima je na mráz a sníh po dlouhé době poměrně štědrá a děti jsou z toho přirozeně nadšené. Nám pedagogům se zase hodí led a sníh využít i ve vzdělávacích činnostech, abychom tu radost přenesli také do tvoření. Pojďte nasát inspiraci na několik kreativních aktivit, díky kterým si zimu užijete i jiným způsobem než bobováním a stavbou sněhuláků. Bruslení v krupici Pomůcky: Plastový box, balení dětské...

Ilustrace postavičky Edáček ukazující cestu podpory pro rodinu pečující o dítě se znevýhodněním, znázorněné pomocí odborníků a návazných služeb.

Cesta podpory: na koho se obrací rodiny pečující o dítě se znevýhodněním?

Rodiny, které vychovávají dítě se zdravotním či vývojovým znevýhodněním, čelí mnoha výzvám – emocionálním, praktickým i ekonomickým. V českém prostředí však existuje poměrně široká síť podpůrných služeb, jejichž cílem je pomoci těmto rodinám zvládat náročné životní situace, posilovat jejich kompetence a umožnit dítěti rozvíjet jeho potenciál v co nejpřirozenějším prostředí. Tento systém tvoří navazující a provázané služby – od prvotní podpory v nemocnici,...

„Ilustrace postavičky Edáček se smlouvami a symbolem otazníku, vedle pěstounské rodiny s dítětem a ikonami práva a odpovědnosti.“

PRÁVA A POVINNOSTI PĚSTOUNA

Po dobu, co mám tu možnost doprovázet pěstounské rodiny, tématy práv a povinností pěstouna jsem nucena se zabývat a hledat jejich vyváženost. Velmi často se potkávám s názorem, že povinností má pěstoun hodně, ale práv málo. Doplněno tím, že biologický rodič má podle rozšířeného názoru práv hodně a povinností pomálu. Obvykle to s sebou nese nervozitu a nesoulad v přístupu k péči, ale...

„Ilustrace dětí v roli Tří králů ve školní družině, Edáček ve vánočním svetru, ledové ozdoby zavěšené na listnatém stromě bez listí v zimní krajině.“

Lednová jízda školní družinou: Tři králové, zimní pokusy a sněhulák

Milé kolegyně, milí kolegové, za celý tým Eduall vám chci popřát vše nejlepší do nového roku 2026! Hned zkraje vás chci informovat, že pro vás máme nachystané nové webináře, které vám přinesou čerstvou inspiraci a zpestří čas strávený s dětmi ve školní družině: https://www.eduall.cz/temata/druzina-a-volny-cas Leden je ve školní družině měsícem, kdy se pomalu loučíme s vánočním časem a naplno se odevzdáváme...

Ilustrace postavičky Edáček relaxující v klidném koutku školní třídy, sedí v sedacím vaku obklopen zklidňujícími prvky.

Místo klidu: relaxační koutek ve třídě

Současná školní třída je velmi dynamické prostředí plné podnětů, hluku, sociálních interakcí a požadavků na výkon. Na většinu žáků jsou kladeny vysoké nároky nejen v oblasti učení, ale i sebeovládání, spolupráce a komunikace. Pro mnoho dětí, zejména těch se speciálními vzdělávacími potřebami, to může být dlouhodobě náročné. Místo, kde si mohou na chvíli odpočinout, zklidnit se nebo nabrat nové síly, je proto nesmírně...

Ilustrace postavičky Edáček prožívající strach, kolem něj symbolické stíny a nejistota, znázornění práce s emocí strachu u dětí.

EMOCE A JAK S NIMI PRACOVAT

Emoce jsou velkou součástí našeho života a bezesporu do něj patří. Každá emoce má své nezastupitelné místo a měla by být přijímána. Jen je třeba sebe a potažmo pak i své děti naučit vhodným reakcím na ně. Když Vám řeknu, abyste si představili nějakou emoci, kterou zrovna prožíváte. Dokážete mi ji pojmenovat? A vnímáte emoci jako dobrou nebo špatnou? Podle čeho vlastně...

Ilustrace dětí při hudební improvizaci ve třídě, kde postavička Edáček diriguje ostatní děti hrající na hudební nástroje.

Hudební improvizace: dětská improvizace krok za krokem

Hudební improvizace je pro děti přirozeným způsobem, jak objevovat zvuky, vyjadřovat emoce a rozvíjet kreativitu. Nemusí umět noty ani hrát na nástroj – stačí jim prostor, jednoduché podněty a pocit bezpečí. Improvizace rozvíjí hudební myšlení, rytmus, fantazii i schopnost spolupráce. Při improvizaci nejde o správné noty ani o dokonalé provedení. Důležité je užít si tvoření a objevovat, jak hudba vzniká. Hudba je pro děti...

Ilustrace Edáčka od Eduall s jemně zavřenýma očima na žlutém podkladu, symbolizující téma sebelásky, přijetí a psychického zdraví dětí.

SEBELÁSKA JAKO ZDROJ PŘIJETÍ SEBE I OSTATNÍCH

Tématem sebelásky se v současné době zabývá čím dál více kurzů, stále nás ostřelují titulky ve smyslu, jak důležité je mít se rád/a, být se sebou spokojen/á a žít život ve vnitřní spokojenosti. Vlastně s tím nejde než souhlasit. Jen si někdy samozřejmě klademe otázku, co to vlastně sebeláska je, jak se projevuje a zda to není spíše sobecké...