Štítek: MŠ

Ilustrace Edáčka objevujícího hudbu různých kultur světa s hudebními nástroji, glóbusem a mapou. Článek Eduall o hudebním cestování s dětmi v mateřské a základní škole.

Hudební cestování: poznáváme hudbu různých kultur s dětmi

Hudba je univerzálním jazykem, kterému rozumí děti na celém světě. Ať už posloucháme africké bubny, indiánské flétny, irskou lidovou hudbu nebo rytmy Latinské Ameriky, každá kultura vypráví prostřednictvím hudby svůj vlastní příběh. Právě proto může být hudební cestování skvělou příležitostí, jak dětem přiblížit rozmanitost světa hravou a zážitkovou formou. Poznávání hudby různých kultur rozvíjí nejen hudební sluch,...

Ilustrace Edáčka s motivační tabulí, piktogramy a vizualizací denního režimu. Článek Eduall o využití odměn, vizualizací a motivačních systémů v mateřské a základní škole.

Odměny, tabule a vizualizace v MŠ a ZŠ

Odměny v podobě samolepek, motivační tabule, razítka se smajlíky, hvězdičky nebo obrázkové piktogramy znázorňující denní režim patří ve školkách i školách k běžným pomůckám. Pomáhají dětem usnadnit orientaci v různých částech dne, dokončovat úkoly a lépe chápat, co se od nich očekává. Jejich účinek ale záleží převážně na tom, jak přehledně jsou nastavené. To, co jednomu dítěti pomůže, může u jiného vyvolat stres...

Ilustrace Edáčka využívajícího tablet a digitální hudební aplikace při hudebním vzdělávání dětí v mateřské škole. Článek Eduall o využití moderních technologií v hudební výchově.

Digitální technologie v hudebním vzdělávání dětí

Digitální technologie se v posledních letech staly běžnou součástí každodenního života dětí i dospělých. Setkáváme se s nimi doma, ve škole i během volnočasových aktivit. Přestože jsou často spojovány především s informačními technologiemi nebo zábavou, mohou být také cenným nástrojem v hudebním vzdělávání. V prostředí mateřské školy mohou vhodně doplnit tradiční hudební činnosti, jako je zpěv, hra na hudební nástroje, pohybové aktivity nebo poslech...

Ilustrace Edáčka s tipy na kreativní prázdninové aktivity v mateřské škole – zmrzlinový krámek, tvoření, hry venku i uvnitř.

Čím ozvláštnit prázdninový režim v MŠ

Prázdninový režim ve školkách je dost specifický. Sejdou se nám pohromadě děti, co se neznají, je vedro, nedisponujeme ani veškerým vybavením, jenž běžně využíváme. Děti jsou o prázdninách přetažené, potřebují odpočinek, a to samé platí i o nás. Nuda na to ale není ten nejlepší recept. Proto jsme pro vás připravili inspiraci, jak si prázdninový režim ozvláštnit s minimem pomůcek, abyste si...

Ilustrace Eduall zobrazující základní znalosti logopedické prevence pro pedagogy. Edáček společně s pedagožkou procvičuje správnou výslovnost, komunikační dovednosti a rozvoj řeči dítěte pomocí obrázků, říkanek a logopedických aktivit.

ZÁKLADNÍ ZNALOST LOGOPEDICKÉ PREVENCE PRO PEDAGOGY

ÚVOD Komunikační schopnosti patří mezi základní předpoklady úspěšného vzdělávání dítěte. Řeč umožňuje dětem vyjadřovat myšlenky, potřeby i emoce a zároveň je důležitým nástrojem pro navazování sociálních vztahů. Vývoj řeči začíná již v raném dětství a pokračuje během předškolního i školního věku. V tomto období se mohou objevit různé obtíže, které mohou negativně ovlivnit nejen komunikaci, ale také školní úspěšnost a psychickou pohodu dítěte....

Ilustrace Eduall k tématu bezpečnosti dětí v přírodě. Maskot Edáček stojí na lesní stezce s batohem a ukazuje na základní pravidla bezpečného pobytu v přírodě. Vedle něj jsou symboly první pomoci, mapy, kompasu, pitného režimu, zákazu používání mobilního telefonu a bezpečného rozdělávání ohně. V pozadí je les, potok a logo Eduall.

Základy bezpečnosti v přírodě hravě

S letním obdobím přichází i sezóna výletů a pohybu v přírodě. Děti čelí situacím, které pro ně po většinu roku nejsou úplně běžné, častěji jsou mimo známá místa, setkávají se s prostředím a živočichy, které jim rozšiřují obzory, ale mohou znamenat i rizika. Hravé činnosti mohou děti na tyto zkušenosti dobře připravit a vy si pak už můžete jenom užívat volání divočiny. První zásadou je...

Ilustrace Eduall zaměřená na riziko specifických poruch učení u předškolních dětí. Uprostřed sedí maskot Edáček s tužkou a pracovním sešitem. Kolem něj jsou barevné ikony znázorňující sluchové a zrakové vnímání, motoriku, řeč, pozornost, paměť, orientaci v prostoru a další dílčí funkce důležité pro školní připravenost. Ve spodní části jsou zobrazeny aktivity podporující rozvoj dítěte, jako čtení, hry, kreslení a komunikace. Součástí grafiky je logo Eduall.

RIZIKO SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ U PŘEDŠKOLNÍCH DĚTÍ

ÚVOD Problematika specifických poruch učení patří v současné době mezi často diskutovaná témata v oblasti pedagogiky, psychologie, speciální pedagogiky i logopedie. Přestože se specifické poruchy učení nejčastěji diagnostikují až v období školní docházky, první varovné signály se mohou objevovat již v předškolním věku dítěte. Právě včasné rozpoznání rizikových faktorů a oslabení dílčích funkcí může významně přispět k prevenci pozdějších školních obtíží a k...

Ilustrace pro Eduall k článku Rozvoj pragmatické jazykové roviny u dětí. Na obrázku jsou děti hrající si na obchod, lékaře a telefonování, postavička edáčka a logo Eduall.

ROZVOJ PRAGMATICKÉ JAZYKOVÉ ROVINY

ÚVOD Řeč je základním prostředkem komunikace mezi lidmi. Prostřednictvím jazyka sdílíme své myšlenky, potřeby, názory i emoce a zároveň porozumíváme sdělením ostatních. Vývoj řeči u dětí probíhá postupně a zahrnuje několik jazykových rovin, které se navzájem ovlivňují. Mezi tyto roviny patří například foneticko-fonologická, lexikálně sémantická, morfologicko-syntaktická (viz předchozí články) a také pragmatická jazyková rovina. Pragmatická jazyková rovina se zaměřuje především...

Ilustrovaný banner k článku Eduall s názvem Hry s vodou, kde postavička Edáčka a další děti na zahradě zkouší vodní dráhy, soutěže s kyblíky a malování ledem.

Hry s vodou pro MŠ a první stupeň ZŠ, družiny

V letním období panují vedra a jsme s dětmi hodně venku. Se sportem se ale také nedá na horkém sluníčku přehánět, a proto se vyplatí mít v zásobě činnosti, které se dají provozovat ve stínu, děti na nějakou dobu zabaví, a ještě se u nich ochladí. A přesně takové jsou hry s vodou. Načerpejte z našeho článku kreativní, bádavé, ale i akční inspiraci, díky které vás horko nepřekvapí!...

Ilustrace s postavičkou Edáčka k článku na Eduall o rozvoji morfologicko-syntaktické jazykové roviny a gramatiky u dětí. Obrázek znázorňuje tvoření vět, jazykové hry, práci s obrázky a čtení textu jako metody podpory dětské řeči.

ROZVOJ MORFOLOGICKO – SYNTAKTICKÉ JAZYKOVÉ ROVINY

ÚVOD Řeč představuje jeden z nejdůležitějších nástrojů komunikace mezi lidmi. Prostřednictvím jazyka sdělujeme své myšlenky, potřeby, emoce a zároveň porozumíváme sdělením ostatních. Vývoj řeči u dětí je komplexní proces, který zahrnuje několik jazykových rovin. Mezi tyto roviny patří například rovina foneticko-fonologická, lexikálně sémantická, pragmatická a také rovina morfologicko-syntaktická (více informací v předchozích článcích.) Morfologicko-syntaktická jazyková rovina se zaměřuje na gramatickou stránku...