Halloween pokusy ve školní družině

Halloween patří mezi témata, která děti ve školní družině většinou nadchnou sama o sobě. Dýně, duchové, čarodějnice, pavouci, kostlivci a trochu tajemné atmosféry nabízí spoustu možností, jak běžné odpoledne proměnit v něco trochu jiného.

V posledním týdnu mi hodně píšou přes Facebook paní vychovatelky, že si nakoupily pokusy k podzimu a halloweenu, ale neví, jak je v praxi uchopit. Často se jedná o jednostránkové rychlopokusy, které jsou sice velmi zajímavé, ale návod je většinou připravený spíš jako demonstrace ze strany učitele než jako zážitek, do kterého se aktivně zapojí děti.

Rozhodla jsem se proto při své ranní procházce před prací, že si udělám velké kafíčko a napíšu vám pár svých rad, jak pokusy v rámci halloween týdne uchopit s větší skupinou dětí, a hlavně se jich nebát.

Základem je příprava, příprava a příprava

Proč to píšu třikrát? Protože právě dobrá příprava mi v praxi ušetří spoustu nervů.

Než se do pokusu pustím, vždy si odpovím na několik základních otázek:

1. Jaká je moje cílová věková skupina?
2. Jaký pokus vlastně chci dělat?
3. Bude jednoduché ho zrealizovat s větší skupinou dětí?
4. Jaké pomůcky a materiál budu potřebovat?
5. Kolik bude daný pokus stát peněz?
6. Kolik času potřebuji na přípravu, realizaci s dětmi a úklid?
7. Je pokus bezpečný a zvládnutelný pro danou skupinu?

Jakmile si na tyto otázky odpovím, můžu se pustit do samotné přípravy.

Já osobně si vždy nejprve daný pokus vyzkouším sama, zejména pokud je to nový pokus. Zapisuji si množství použitých surovin a následně připravím pokus pro skupinku čtyř dětí. Velmi se mi v praxi osvědčilo rozdělit si děti právě do skupin po čtyřech, zejména ve třídě, kde se čtyři děti mohou pohodlně posadit k jedné lavici.

Potom už jen dané množství surovin a pomůcek vynásobím počtem skupin.

Ať už jde o workshop v družině, nebo můj pravidelný přírodovědný klub, vždy si všechny pomůcky nachystám den dopředu do bedýnek, abych pak při samotné realizaci na nic nezapomněla a nic mě nezaskočilo.

Před samotným pokusem si vše vyndám na stůl, rozdělím pomůcky na jednotlivé skupinky a zapojím děti i do samotné přípravy. A právě to je podle mě důležité. Děti totiž nemusí čekat, až jim pokus někdo připraví až pod nos. Už samotné chystání pomůcek, odměřování surovin a příprava jejich pracovního místa je pro ně součástí zážitku.

Z mojí metodiky Podzimní a halloween pokusy https://www.ucitelnice.cz/produkt/81597 

vám představím jeden z pokusů – Tančící duchy a přidám i pokus na Kouzelný kotlík. Nezapomeňte si vždy suroviny a pomůcky vynásobit počtem skupin.

Tančící duchové

Pro koho: děti 1.–4. třídy
Počet dětí: 4

Cíl: Děti si vyzkouší jednoduchý pokus, při kterém budou pozorovat chemickou reakci jedlé sody a kyseliny citronové. Zároveň si vytvoří malé „duchy“, které se díky vznikajícím bublinkám začnou ve sklenici pohybovat.

Co si děti vyzkouší

• připraví si jednoduchý roztok a směs na pokus
• budou pozorovat chemickou reakci
• zkusí předem odhadnout, co se s fazolemi stane
• popíšou, co během pokusu pozorovaly

Pomůcky pro 4 děti (pracují ve dvojicích):

• 2 sklenice a 2 plastové misky a 2 lžičky 
• 10–20 bílých fazolí a 10–20 tmavých fazolí 
• černý fix 
• 4 lžičky jedlé sody 
• 200 ml vody + 2–4 sáčky kyseliny citronové 
• 2 utěrky

Příprava

• Připravíme roztok kyseliny citronové (starší děti připravují pod dohledem samy): 100 ml vody + 1–2 sáčky kyseliny citronové.
  1. Roztok pro každou dvojici zvlášť. 
• Bílé fazole rozdělíme dětem. Na každou bílou fazoli děti černým fixem nakreslí oči a pusu, aby z ní vznikl malý duch. 
• Připravíme pracovní místo. Na stůl dáme utěrky, aby byla pracovní plocha chráněná. 

Postup

• Děti pracují ve dvojicích. Každá dvojice dostane sklenici, misku a lžičku. 
• Sklenici postaví do misky a do sklenice nasypou 2 lžičky jedlé sody. 
• Přidají několik bílých „duchů“ a několik tmavých fazolí. 
• Přilijí připravený roztok kyseliny citronové a pozorují, co se začne dít. 

Po chvíli se kolem fazolí začnou vytvářet bublinky. Některé fazole se díky nim začnou zvedat ke hladině. Když bublinky prasknou, fazole zase klesnou dolů. Opakovaným stoupáním a klesáním začnou fazole vypadat, jako by tančily.

Co se při pokusu děje?

Jedlá soda reaguje s kyselinou citronovou. Při této reakci vzniká mimo jiné oxid uhličitý, který pozorujeme jako bublinky.

Bublinky se zachytávají na povrchu fazolí a nadnášejí je. Když bublinky prasknou, fazole opět klesnou ke dnu. Proto se mohou opakovaně pohybovat nahoru a dolů.

Bezpečnost: Roztok ani směs nejsou určeny ke konzumaci. Děti během pokusu nesahají do očí ani do úst. Po skončení pokusu si umyjí ruce.

Kouzelný kotlík

Pro děti: 1.–4. třída
Počet dětí: 4

Cíl: Děti si vyzkouší jednoduchý chemický pokus, při kterém budou pozorovat reakci jedlé sody s kyselinou citronovou nebo octem. Vyzkouší si také, jak může prostředek na nádobí ovlivnit množství vznikající pěny.

Pomůcky pro 4 děti

Pro každé dítě:

• 1 menší nádobka (sklenička, varná sklenička, kelímek nebo malý kotlík)
  • malé kotlíky lze zakoupit například na Allegro, Temu nebo v TEDi,
• 2 lžičky jedlé sody
• trochu prostředku na nádobí
• potravinářské barvivo
• cca 30–50 ml octa nebo lepší je silnější roztok kyseliny citronové

Společně:

• 2 větší tácky, na každém mohou pracovat současně 2 děti. U velké skupiny dětí, zejména ve školní družině, je dobré pracovat s jednou nádobou ve dvojici, kdy si děti vzájemně pomáhají a zároveň rozvíjejí spolupráci.

Postup

Každé dítě si položí svůj malou nádobu (kotlík) na tácek. Do kotlíku nasype 2 lžičky jedlé sody, přidá trochu prostředku na nádobí a několik kapek potravinářského barviva. Směs krátce promíchá.

Nakonec do kotlíku nalije ocet nebo připravený roztok kyseliny citronové a pozoruje, co se začne dít.

Kotlík začne rychle pěnit a barevná pěna postupně vystoupá přes jeho okraj. Pokud pokus provádíme na větším tácku, můžeme dětem dopřát větší množství pěny a nechat ji volně vytéct z kotlíku.

Co se děje?

Jedlá soda reaguje s octem nebo kyselinou citronovou. Při této reakci vzniká oxid uhličitý, který vytváří bublinky. Prostředek na nádobí bublinky zachytává, a proto vzniká velké množství pěny. Potravinářské barvivo pěnu obarví a vytvoří efekt opravdového kouzelného kotlíku.

Bezpečnost

Pokus provádíme vždy na větším tácku, aby vznikající pěna nepřetekla na pracovní plochu. Na jednom větším tácku mohou pokus současně provádět dvě děti. Roztok ani vzniklá pěna nejsou určeny ke konzumaci. Děti během pokusu nesahají do očí ani do úst a po skončení pokusu si umyjí ruce.

Tip z praxe

U pokusů bych se snažila nechat dětem co nejvíce prostoru pro vlastní tipování před pokusem. Nemusíme jim předem vysvětlovat, co se stane. Naopak je mnohem zajímavější položit otázku: „Co myslíte, že se stane?“

Děti mohou hlasovat, ukázat palcem nahoru nebo dolů, případně svůj tip nakreslit. Potom pokus společně provedeme a porovnáme výsledek s jejich předpovědí.

Nemusíme přitom zacházet do složitého vysvětlování chemie nebo fyziky. U mladších dětí úplně stačí jednoduché vysvětlení, a hlavně možnost si všechno samy vyzkoušet.

Na závěr

Pokusy nemusí být ve školní družině složité ani náročné na přípravu. Důležité je dobře si je předem vyzkoušet, promyslet organizaci a dát dětem co nejvíce prostoru, aby se do samotného pokusu zapojily.

Pokud hledáte další inspiraci na pokusy do družiny, kroužku nebo do školy, moje materiály najdete na Učitelnici v kolekci Veselé pokusy: https://www.ucitelnice.cz/tereza-liska/vesele-pokusy

Bc. Tereza Liska

Zdroj informací: osobní zkušenosti autorky z prostředí školní družiny, přírodovědných a vědeckých workshopů.

Pokud hledáte další pracovní listy, tematické plány nebo celoroční projekty do školní družiny, najdete je také na mém autorském profilu na Učitelnice.cz – Tereza Liska

Zaujalo vás toto téma?
Na podobná témata nabízíme na Eduall.cz i online kurzy a webináře, kde jdeme více do hloubky a přidáváme praktické příklady, nebo se přidejte do Eduallklub, kde získáte přístup k neustále rostoucí knihovně stovek webinářů, včetně přístupu ke všem živě vysílaným webinářům.

Nově jsme pro Vás vytvořili FB skupinu

Eduall poradna pro pedagogické pracovníky a rodiče

Nebo nás můžete sledovat na Linkedln

Eduallcz