EduallBlog – platforma pro podporu a vzdělávání pedagogů, asistentů pedagoga a rodičů, zaměřená na inkluzi a speciální potřeby dětí.

Připojte se k naší Facebookové skupině!
Máte otázky nebo chcete diskutovat o tématech z článků na Eduallblogu? Připojte se k naší skupině Eduall poradna pro pedagogické pracovníky a rodiče na Facebooku, kde můžete klást otázky, sdílet zkušenosti a zapojit se do diskusí o tématech, které vás zajímají.

Těšíme se na vaše příspěvky!

Ilustrace Edáčka ve třídě, který podporuje dítě při aktivitách zaměřených na porozumění autismu a empatii mezi žáky.

Připomínka světového dne porozumění autismu: aktivity do výuky

Zmínky o Světovém dni porozumění autismu často proletí médii, sociálními sítěmi i školami vždy na začátku jara, konkrétně 2. dubna. Cílem je zvýšit povědomí o poruše autistického spektra a podpořit větší porozumění veřejnosti. Škola je místem, kde se děti učí nejen matematiku a jazyk, ale také sociální dovednosti, respekt a empatii. Proto je důležité, aby žáci základních škol měli možnost pochopit, co...

Ilustrace Edáčka s dětmi při jarních aktivitách venku, pozorování květin, hry a tvoření ve školní družině.

Jaro ve školní družině – inspirace na jarní aktivity pro děti

Jaro je obdobím změn, nových začátků a objevování. Po dlouhé zimě se příroda probouzí, dny se prodlužují a děti přirozeně vnímají proměny kolem sebe. Ve školní družině můžeme toto období využít k aktivitám, které propojují pozorování přírody, tvoření, pohyb i jednoduché badatelské činnosti. Na začátku jarního období se můžeme s dětmi zamyslet například nad otázkami: Podobné otázky pomáhají dětem přemýšlet, sdílet zkušenosti...

Ilustrace Edáčka jako asistenta pedagoga sedícího vedle dítěte v lavici ve třídě a pomáhajícího mu s učením.

Muži v roli asistentů pedagoga: chybějící vzory ve školách

Dnes už se většina pedagogů shodne, že práce asistenta pedagoga je pro fungování školy naprosto zásadní. Přesto tuto profesi, podobně jako učitelství či vychovatelství, vykonávají převážně ženy. Ve třídách, na poradách i při každodenní práci s dětmi tak často chybí jeden důležitý prvek, tj. mužský vzor. Muži v roli asistentů pedagoga jsou stále spíše výjimkou než běžnou součástí školních týmů. A nejde...

Ilustrace Edáčka s velikonočními vajíčky, zajíčkem a tvořivými pomůckami pro velikonoční aktivity v mateřské škole.

Velikonoční inspirace do MŠ

Velikonoce se blíží a s nimi i jedinečná možnost, užít si jednou do roka jejich krásné motivy, ať již jde o lidové tradice, zvířátka, nebo kreativní zpracování kraslic. Opakovat každý rok to samé je ale nuda. Proto vám posíláme expresní zásilku nové inspirace, od klasiky až po humor. Výtvarka Malování přírodními barvivy Pomůcky: Hrnec, vařič, zelenina, čtvrtky, skleničky, štětce Na...

Ilustrace Edáčka s dětmi a barevnými ponožkami připomínající Světový den Downova syndromu 21. března a podporu inkluze ve škole.

Připomínka světového dne Downova syndromu: aktivity do výuky

Každý rok si 21. března připomínáme Světový den Downova syndromu. Datum nebylo zvoleno náhodně, symbolizuje trisomii 21. chromozomu (3/21), která je příčinou tohoto geneticky odlišného vývoje. Tento den byl oficiálně vyhlášen Organizací spojených národů v roce 2011 a jeho cílem je zvýšit povědomí o lidech s Downovým syndromem, podpořit jejich práva a zdůraznit hodnotu jejich začlenění do společnosti. Jak se vzdělává dítě s Downovým syndromem? Mnoho...

Ilustrace chlapce Edáčka, který sedí na trávě s knihou a usmívá se na svůj odraz v zrcátku. Kolem něj jsou symboly úspěchu, vztahů a emocí – medaile, srdce, knížky a duha – které znázorňují podporu sebehodnoty a zdravého sebevědomí u dětí.

PODPORA SEBEHODNOTY U DÍTĚTE

Sebehodnota u dítěte. Domnívám se, že všichni bychom si pro své děti přáli šťastný a spokojený život s vědomím svých hranic a své hodnoty. Takové děti nejsou tak náchylné na riziko sociálně-patologických jevů, nenechají se tak snadno zlákat k nevhodnému chování v partě. Jenže máme pocit, že jsou opravdu křehcí a v období puberty se z nich stávají nejisté bytosti, které se hledají a nevěří si....

Ilustrace Edáčka u stolu s obrázkovou knihou a kartičkami se slovy a obrázky, která znázorňuje rozvoj pasivní slovní zásoby u dětí předškolního věku prostřednictvím her, obrázků a společného čtení.

ROZVOJ PASIVNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU

Pasivní slovní zásoba představuje soubor slov, kterým dítě rozumí, i když je samo aktivně nepoužívá. V logopedické praxi je rozvoj pasivní slovní zásoby jedním ze základních pilířů jazykové intervence, protože porozumění předchází produkci (aktivní slovní zásobě). Dítě nejprve slova slyší, chápe jejich význam v různých kontextech a teprve následně je začíná spontánně používat. Pokud je pasivní slovní zásoba omezená,...

Ilustrace Edáčka sedícího mezi notebookem s aplikací Discord a telefonem s aplikací Telegram, obklopeného varovnými symboly znázorňujícími rizika online prostředí pro děti a dospívající.

Rizikové chování na Discordu a Telegramu

Digitální svět dětí a dospívajících se v posledních letech výrazně proměnil. Zatímco škola, rodiče i preventivní programy se dlouhodobě soustředí především na Instagram, TikTok nebo Facebook, velká část rizikového chování našich svěřenců se dnes přesouvá jinam. Do méně viditelných, uzavřených a tím pádem i hůře kontrolovatelných platforem. Typickými příklady jsou Discord a Telegram. Pro pedagogy základních a středních škol je nejdůležitější tyto platformy nejprve...

Ilustrace Edáčka obklopeného speciálně pedagogickými pomůckami – kartičky, časovač, kostky, hudební nástroje, grafomotorické pomůcky a didaktické hry pro podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

Základní výbava pomůcek školního speciálního pedagoga

Speciální pedagog při své práci vychází nejen z poznatků načerpaných univerzitním studiem, ale i z dalších doplňujících kurzů či výcviků. I přes nutnou rozsáhlou vědomostní základnu je nutné, aby disponoval různými pomůckami při práci s dětmi. Pomůcky představují nedílnou součást práce školního speciálního pedagoga. Vhodně zvolené pomůcky podporují motivaci dítěte, pomáhají udržet pozornost, umožňují individualizaci práce, a především zajišťují názornost a smysluplné...

Ilustrace Edáčka obklopeného oblastmi wellbeingu v mateřské škole – tělo, emoce, vztahy, učení a smysluplnost – s praktickými tipy pro pedagogy MŠ.

Praktické tipy na výuku wellbeingu v MŠ

Wellbeing se v posledních měsících skloňuje čím dál častěji. Mnoho lidí si ale stále moc nedokáže zařadit tento cizojazyčný výraz do každodenní praxe v MŠ. V dnešním článku se dočtete, co přesně ten wellbeing je, jak si k němu najít nejsnadnější cestu a také jednoduchou inspiraci, kterou můžete ve svých třídách použít klidně hned zítra. Co je wellbeing Zjednodušeně řečeno jde o stav,...