Diskuze je prostor pro výměnu názorů. Dobrá diskuze stojí na respektu, věcných argumentech, otevřených otázkách a bezpečné atmosféře, ve které se účastníci nebojí vyjádřit svůj názor, ale zároveň jsou schopni přijmout, že někdo jiný může vidět stejnou věc zcela odlišně. Diskuze do školy rozhodně patří. Pro žáky je velmi přínosná, neboť se v ní učí formulovat vlastní názor, naslouchat druhým, argumentovat, pracovat...
S letním obdobím přichází i sezóna výletů a pohybu v přírodě. Děti čelí situacím, které pro ně po většinu roku nejsou úplně běžné, častěji jsou mimo známá místa, setkávají se s prostředím a živočichy, které jim rozšiřují obzory, ale mohou znamenat i rizika. Hravé činnosti mohou děti na tyto zkušenosti dobře připravit a vy si pak už můžete jenom užívat volání divočiny. První zásadou je...
ÚVOD Problematika specifických poruch učení patří v současné době mezi často diskutovaná témata v oblasti pedagogiky, psychologie, speciální pedagogiky i logopedie. Přestože se specifické poruchy učení nejčastěji diagnostikují až v období školní docházky, první varovné signály se mohou objevovat již v předškolním věku dítěte. Právě včasné rozpoznání rizikových faktorů a oslabení dílčích funkcí může významně přispět k prevenci pozdějších školních obtíží a k...
Na samém konci školního roku 2025/2026, bych vás rád pozval k nahlédnutí „do zákulisí“ naší srdcové spolupráce Eduall z.s. s olomouckou Pevností poznání. Máme za sebou měsíce intenzivní práce, desítky odučených hodin a skvělou energii od učitelů i studentů. Pojďte se s námi podívat, co se nám v tomto školním roce povedlo a kam se posouváme dál. Jaký byl školní rok 2025/2026? Tento...
Prázdniny většina z nás vyhlíží už dlouho dopředu. Konečně si vydechnout, užít si cestování, klid, nemuset chvíli nic. Jenže často se stává, že když už to volno přijde, není nám v něm vlastně vůbec příjemně. O tomto fenoménu se příliš nemluví, ač je dosti rozšířený. Pojďme se spolu podívat, proč se to děje, i jak si volno opravdu užít....
Hudba nemusí být jen slyšet, můžeme ji také vidět. Děti často reagují na hudbu spontánně pohybem, změnou nálady nebo kresbou. Právě propojení hudby a výtvarného projevu otevírá prostor pro tvořivost, fantazii a hlubší vnímání rytmu i emocí. Aktivity malujeme hudbu nebo stopy zvuku pomáhají dětem převádět hudební zážitky do vizuální podoby a rozvíjejí jejich hudební cítění přirozenou a hravou formou. Tyto činnosti jsou...
Digitální technologie jsou dnes běžnou součástí života dětí, jak už jsme zmiňovali v předchozích článcích o digitálních technologiích. Starší žáci je používají ke komunikaci, zábavě, vyhledávání informací i učení. Ve vzdělávacích institucích rozhodně nemůžeme digitální svět ignorovat, ale naopak musíme děti vést k tomu, aby technologie používaly smysluplně, bezpečně a s rozmyslem. Edukativní aplikace a hry mohou být ve výuce velmi dobrým pomocníkem a vzdělávání...
ÚVOD Řeč je základním prostředkem komunikace mezi lidmi. Prostřednictvím jazyka sdílíme své myšlenky, potřeby, názory i emoce a zároveň porozumíváme sdělením ostatních. Vývoj řeči u dětí probíhá postupně a zahrnuje několik jazykových rovin, které se navzájem ovlivňují. Mezi tyto roviny patří například foneticko-fonologická, lexikálně sémantická, morfologicko-syntaktická (viz předchozí články) a také pragmatická jazyková rovina. Pragmatická jazyková rovina se zaměřuje především...
Boomwhackers patří mezi moderní rytmicko-melodické pomůcky, které se v posledních letech velmi rozšířily v hudební výchově, volnočasových aktivitách i skupinových hudebních projektech. Jedná se o barevné plastové trubice různé délky, které při úderu vydávají konkrétní tón. Každá barva odpovídá určitému tónu hudební stupnice, což výrazně usnadňuje orientaci i úplným začátečníkům. Boomwhackers jsou oblíbené především proto, že kombinují pohyb, rytmus, hru...
ÚVOD Řeč představuje jeden z nejdůležitějších nástrojů komunikace mezi lidmi. Prostřednictvím jazyka sdělujeme své myšlenky, potřeby, emoce a zároveň porozumíváme sdělením ostatních. Vývoj řeči u dětí je komplexní proces, který zahrnuje několik jazykových rovin. Mezi tyto roviny patří například rovina foneticko-fonologická, lexikálně sémantická, pragmatická a také rovina morfologicko-syntaktická (více informací v předchozích článcích.) Morfologicko-syntaktická jazyková rovina se zaměřuje na gramatickou stránku...
