Kategorie: Duševní zdraví

Tato kategorie zahrnuje články věnované psychickému zdraví dětí, traumatu a dalších faktorům, které mohou ovlivnit jejich pohodu.

Ilustrace Edáčka v tričku se smajlíkem, který ve třídě během Týdne dobrých skutků drží srdíčko. Vedle něj stojí vánoční stromeček s dárky a zapálená svíčka.

Dobré skutky s dětmi o Vánocích

Vánoční čas má každoročně doma i ve škole zvláštní atmosféru. Tempo roku se najednou zpomaluje, děti jsou plné očekávání a dospělí se snaží skloubit pracovní povinnosti s přípravami na svátky. Třídy zdobí papírové vločky, ve školkách se nacvičují písničky na vánoční besídky a rodiče shánějí dárky. Všichni nějak cítíme, že by to mělo být období klidu a radosti, ale realita bývá často...

Digitální ilustrace Edáčka a dětí ve třídě u vánočního stromu s dárky, vytvořená pro článek Eduall o tipech na vánoční dárky pro děti.

Tipy na vánoční dárky pro děti

Skončilo období Halloweenu a nastává období předvánoční. V nákupních centrech nám to však dávají najevo již od září. S blížícími Vánocemi nám všem roste seznam úkolů a s ním i otázka, která se každý rok opakuje: Co letos nadělit dětem pod stromeček? Ať už jste rodič, učitel nebo vychovatel, nejspíš znáte ten mírný předvánoční tlak, který se každým dnem zvětšuje....

Ilustrace chlapce Edáčka, který sedí naproti empatické dospělé osobě v klidném a útulném prostředí. Dospělá osoba s ním citlivě mluví a podporuje ho v procesu adaptace při přechodu do pěstounské rodiny.

ADAPTACE DÍTĚTE PŘI PŘECHODU DO PĚSTOUNSKÉ RODINY

Přechod dítěte do nové rodiny. Už samo slovo přechod signalizuje, že je třeba dát pozor na mnoho věci. Aby nás cestou něco „nesejmulo“. Abychom dobře připravili všechny zúčastněné, než se na přechod vydají a zároveň se ujistili, že je vše v pořádku, když přejdou. Abychom přecházeli s vědomím, že některé dítě potřebuje držet za ruku a některé tu ruku odmítne dát. Tato symbolika...

Edáček si myje ruce u umyvadla ve školní koupelně s obrázkovým návodem, jak správně postupovat při mytí rukou. Ilustrace symbolizuje strukturalizaci a vizualizaci jako podporu pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami.

Využití strukturalizace a vizualizace jako podpory pro děti se specifickými potřebami (PAS, ADHD, poruchy učení, úzkostné poruchy, vývojová dysfázie…)

Jak opakovaně zmiňuji ve svých článcích a na webinářích, které se týkají poruch autistického spektra, využití strukturalizace a vizualizace je pro děti s PAS velmi podpůrné a přínosné. Pokud něco strukturujeme a vizualizujeme, dáváme tomu určitý řád, jasnost, přehlednost a organizovanost. Strukturalizace se může týkat zónování prostoru, kde je jasně vymezeno, co se v daném prostoru očekává, a na co je připraven a uzpůsoben. Využíváme...

Ilustrace Edáčka ve školce, jak se učí pracovat s Eduall emočními kartami. Obrázek vizuálně podporuje téma emoční výchovy v MŠ prostřednictvím hry a příběhů.

Emoční výchova v MŠ – jak na to přes pohádky, hru a příběhy

Emoční výchova se v posledních letech dostává stále více do popředí zájmu pedagogů i rodičů. V předškolním věku si děti teprve osvojují základní dovednosti, jak emoce rozpoznat, pojmenovat a zvládat. Ne vždy je to snadné. Pokud se jim v tomto období dostane podpory, získají pevný základ pro pozdější školní docházku, sociální vztahy i duševní zdraví. Současný Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání (RVP PV)...

Ilustrace Edáčka s nápisem „Výchova dětí s vývojovým traumatem“, symbolizující podporu a porozumění dětem s raným traumatem ve vzdělávání i v rodině.

VÝCHOVA DĚTÍ S VÝVOJOVÝM TRAUMATEM

Jak název napovídá, ráda bych se s Vámi dnes podělila o mé zkušenosti s tím, jaké jsou děti s vývojovým traumatem a jak k nim přistupovat. Asi by bylo vhodné si zhruba říci, co je vývojové trauma, i když jsem o něm již psala, ale nebudeme předpokládat, že všichni tyto informace četli a pokud četli, tak že si to zapamatovali. 😉 Já toho četla,...

Ilustrace Edáčka ve třídě jako dítěte s náročným chováním, které působí rušivě na spolužáky i učitele, symbolizující téma podpory žáků s obtížným chováním ve vzdělávání.

Dítě s náročným chováním ve třídě

Není výjimkou, že se většinou v každé třídě základní školy setkáme s dítětem, které se projevuje nějakou formou náročného chování. Takové chování ovlivňuje samotné dítě, spolužáky i fungování učitele. Celkově má vliv na psychickou a fyzickou pohodu přítomných, přímo tak působí na klima ve třídě. Náročné chování může mít omezující charakter (např. odmítání plnit zadané úkoly) nebo až ohrožující charakter (např. autoagrese...

Ilustrace Edáčka jako učitele zamyšleného nad psychohygienou, digitální kresba v kresleném stylu.

Učitel pod tlakem – strategie psychohygieny v běžném týdnu

Učitelství je krásná a naplňující profese, ale zároveň také velmi náročná. Každý den se učitel ocitá pod tlakem povinností, očekávání rodičů, vedení i samotných žáků a studentů. Neustálé zvládání disciplíny, příprava na hodiny, administrativní úkoly, komunikace s rodiči i kolegy – to vše může vést k přetížení a v dlouhodobém horizontu až k syndromu vyhoření. Tento článek se tentokrát zaměřuje výhradně na dospělé ve školství,...

Digitální ilustrace Edáčka s pěstounem – symbol bezpečné vazby mezi dítětem a dospělým

JAK BUDOVAT BEZPEČNOU VAZBU S DÍTĚTEM V PĚSTOUNSKÉ PÉČI

V tématu bezpečné vazby je třeba si nejdříve alespoň zhruba nadefinovat, co se myslí tím, když mluvíme o bezpečné vazbě. Co vlastně vazba je a kdy se tvoří. Ve chvíli, kdy se jako miminko narodíme, očekáváme nejlepší péči. Nebo alespoň dostatečnou péči. Lidské mládě je ve zvířecí říši nejméně vyvinuté pro samostatný život. Trvá nám relativně dlouhou dobu, než...

Ilustrace Edáčka v roli pedagoga, který mluví s rodičem v přátelském prostředí. Symbolizuje podporu a vysvětlování smyslu speciálně pedagogické diagnostiky.

Jak objasnit rodičům smysl speciálně pedagogické diagnostiky a podpory

Když se rodiče poprvé setkají s pojmem speciálně pedagogická diagnostika, mohou mít rozporuplné pocity. Někteří vnímají toto vyšetření jako možnost, jak svému dítěti zajistit potřebnou pomoc, jiní v něm naopak spatřují stigma nebo obavu, že jejich dítě bude „nálepkováno“. Úlohou speciálního pedagoga je nejen odborně pracovat s dítětem, ale také citlivě a srozumitelně vysvětlit rodičům, proč má diagnostika a následná podpora smysl....