Štítek: Eduallblog

Ilustrace představující kreativitu a vzdělávání s vodovkovým stylem, která je součástí platformy Eduall.

Výtvarné činnosti jako podpora rozvoje kreativity a seberegulace

Výtvarná činnost je jednou z nejpřirozenějších forem lidského vyjadřování. Již od raného dětství děti intuitivně sahají po tužkách, barvách a podobných prostředcích, které jim umožní zaznamenat jejich myšlenky, přání, nebo prostě jen experimentovat s tvary a barvami. Výtvarná tvorba ovšem není pouze hrou či relaxací. Má hluboký význam v oblasti rozvoje kreativity a seberegulace, a proto je důležitou součástí arteterapie. Rozvoj kreativity skrze...

Akvarelová ilustrace asistenta pedagoga pomáhajícího žákovi při práci ve třídě, součást nabídky vzdělávací platformy Eduall.

Dočkají se asistenti pedagoga změn v roce 2025?

Asistenti pedagoga jsou partnery dalším pedagogickým pracovníkům ve školách od ledna roku 2005. Pracovní pozice byla ukotvena zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, který vymezil kvalifikaci a náplň práce asistentů pedagoga. Byl to rovněž výrazný milník pro české školství. Od té doby se role asistentů pedagoga neustále vyvíjí a reaguje na reálné potřeby českých žáků ve třídách. Od roku 2016 probíhá...

Akvarelový obrázek symbolizující podporu asistenta pedagoga. Uklidňující barevné tóny, zobrazující spolupráci a klidné školní prostředí.

Klíčové rady pro asistenty pedagoga

Začínáte pracovat na pozici asistenta pedagoga a cítíte smíšené pocity? Nadšení z nové příležitosti střídají obavy z neznámých vod školství? Možná přemítáte o tom, jak Vás přijme žák, který vyžaduje asistenci nebo jak se uvedete do třídního kolektivu? Přemýšlíte o tom, zda dokážete správně naplňovat speciální vzdělávací potřeby žáků dané třídy? Nebo Vás napadá, zda si dokážete nastavit dobré pracovní vztahy s třídním...

Obrázek k článku "Moderní přístupy v předškolním vzdělávání: Praktické strategie pro učitele MŠ podle RVP PV" od Ondřeje Koželuha zobrazuje učitele MŠ při interaktivní výuce s dětmi, které pracují s didaktickými pomůckami.

Moderní přístupy v předškolním vzdělávání: Praktické strategie pro učitele MŠ podle RVP PV

Předškolní vzdělávání prochází v posledních letech zásadní proměnou. S revizí RVP PV se mění nejen přístupy k práci s dětmi, ale také samotná role učitele v mateřské škole. Jak tyto změny ovlivňují každodenní praxi pedagogů? A jaké strategie mohou učitelé využít, aby se na tyto výzvy připravili? V tomto článku se podíváme na klíčové principy moderního vzdělávání podle RVP PV, které vám pomohou lépe...

Ilustrace s interaktivními vzdělávacími materiály přizpůsobenými dětem s poruchou autistického spektra – znázornění pracovních listů a pomůcek.

Dítě s PAS v základní škole – Tvorba materiálů a učebních pomůcek pro dítě s PAS

Jak se dítěti s PAS bude ve škole při osvojování nových dovedností a znalostí dařit, ovlivňují různé faktory jako např. prostředí, přístup pedagogů, vrstevnické vztahy, momentální rozpoložení a zdravotní stav dítěte a mnoho dalších. Jedním z nich jsou také využívané učební pomůcky, pracovní listy a další materiály, které dítěti učivo pomáhají přibližovat, osvojovat, procvičovat i ho motivovat k učení. Vždy se mi osvědčilo maximálně...

Zábavné servírování jídla pro děti – rýže ve tvaru sovičky s rajčaty a okurkami na talíři.

Jak na problémy s jídlem u dětí

Stává se vám, že děti ve školce stávkují u jídla? Snažíte se je motivovat, vysvětlovat, ale odpor dětí, zásahy rodičů a mnohdy i personálu vám hatí úsilí? Problémy u jídla se zdají jako jedna velká záhada. Každé dítě je totiž jiné, má jinou osobnost, projevy a preference. Existují tedy nějaká pravidla a informace, které by se daly vztáhnout na celou problematiku? V první...

"Ilustrace znázorňující mimořádné schopnosti dětí s ADHD, včetně kreativního myšlení, hyperkoncentrace a zvýšené smyslové vnímavosti."

Pozoruhodné schopnosti dětí s ADHD

„Uznávání a podpora zájmů dítěte jsou nezbytné pro jeho celkový rozvoj a pohodu, ať už jde o sbírání hmyzu nebo jakoukoli jinou činnost.“ – Dr. Grolimund Osoby s ADHD často vynikají v situacích, které vyžadují rychlé myšlení a schopnost vidět věci z jiného úhlu. Jejich nestandardní přístup k řešení problémů a výzev může vést k inovativním a kreativním řešením.Každé dítě, ať už má ADHD, nebo ne, se...

Symbolická ilustrace učitele jako sloupu na rozcestí, s dětmi kráčejícími po jedné z cest, znázorňující vedení a inspiraci učitele.

Jaký jsem teda učitel? Jsem sloup, stojící u cesty?

Typologie učitelů nás může vést k zamyšlení, do které „sorty“ učitelů spadám nakonec já sám/a. Někdy sice přemýšlím, k čemu mi to jako je rozpoznat, co jsem vlastně zač, ale možná se to někdy i hodí. Patrně nejvíce známá je teorie německého pedagoga a psychologa Christiana Caselmanna, žijícího v letech 1889 až 1979, který rozdělil typy učitele do dvou základních typů vzhledem...

Podzimní svíčky na hrobě v dušičkovém období, symbol vzpomínek na učitele a jejich typologie.

Zastavení třetí: Dušičkově

Máme za sebou svátek všech svatých i dušiček. Také Halloween už pominul. I když, celý listopad je ve své podstatě v takovém halloweensko-dušičkovém ladění. Ve znamení rozžatých svíček na hrobech i v útulném prostředí našich domovů. Ale proč o tom psát zrovna v rámci blogu „Býti učitelem?“ Protože „Býti učitelem“ je možné chápat i z hlediska bližšího popisu jeho, jejich charakteru, chcete-li určité typologie. V pedagogice známe...

Dítě s poruchou autistického spektra (PAS) sedí v třídě s učitelem, který mu pomáhá s úkoly. Ilustrace spolupráce pedagoga s dítětem pro úspěšné začlenění do školního prostředí.

Dítě s PAS v základní škole – příprava na nástup dítěte do školy

      Na nástup dítěte s PAS (s poruchou autistického spektra) do běžné základní školy je potřeba se dostatečně připravit v mnoha oblastech. Je důležité, aby vzájemně spolupracovali rodiče a škola a v rámci školy všichni zaměstnanci, kteří se budou s dítětem s PAS dostávat do kontaktu. Vždy je nutné prvotní sladění požadavků a představ rodičů a možností školy. Významnou roli sehrává i složení třídy, případně počet dětí s podpůrnými...