Štítek: Tipy pro rodiče

Digitální ilustrace Edáčka s pěstounem – symbol bezpečné vazby mezi dítětem a dospělým

JAK BUDOVAT BEZPEČNOU VAZBU S DÍTĚTEM V PĚSTOUNSKÉ PÉČI

V tématu bezpečné vazby je třeba si nejdříve alespoň zhruba nadefinovat, co se myslí tím, když mluvíme o bezpečné vazbě. Co vlastně vazba je a kdy se tvoří. Ve chvíli, kdy se jako miminko narodíme, očekáváme nejlepší péči. Nebo alespoň dostatečnou péči. Lidské mládě je ve zvířecí říši nejméně vyvinuté pro samostatný život. Trvá nám relativně dlouhou dobu, než jsme...

Ilustrace Edáčka v roli pedagoga, který mluví s rodičem v přátelském prostředí. Symbolizuje podporu a vysvětlování smyslu speciálně pedagogické diagnostiky.

Jak objasnit rodičům smysl speciálně pedagogické diagnostiky a podpory

Když se rodiče poprvé setkají s pojmem speciálně pedagogická diagnostika, mohou mít rozporuplné pocity. Někteří vnímají toto vyšetření jako možnost, jak svému dítěti zajistit potřebnou pomoc, jiní v něm naopak spatřují stigma nebo obavu, že jejich dítě bude „nálepkováno“. Úlohou speciálního pedagoga je nejen odborně pracovat s dítětem, ale také citlivě a srozumitelně vysvětlit rodičům, proč má diagnostika a následná podpora smysl....

Ilustrace učitelky a chlapce Edáčka v mateřské škole při ranním přivítání podáním ruky – symbol síly rituálů a pravidelných návyků.

Síla rituálů: jak pravidelné návyky pomáhají dětem s různými vzdělávacími potřebami

V pedagogické praxi se často zabýváme tím, jak vytvořit prostředí, ve kterém se všechny děti cítí bezpečně, pochopeně a mají šanci naplno rozvinout svůj potenciál. To platí dvojnásob, pokud pracujeme s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). V takových situacích se jedním z nejúčinnějších, a přitom často opomíjených, nástrojů ukazují být právě rituály – pravidelné činnosti, které mají pro děti předvídatelnou strukturu...

Ilustrace učitelky a chlapce Edáčka při rozhovoru o duševní hygieně – v bublině se objevuje srdce jako symbol péče a emocí

Jak s dětmi mluvit o duševní hygieně

Duševní hygiena je pojem, který se opakovaně vyskytuje v radách pro učitele i rodiče, ale přesto je zčásti zahalen aurou nepochopitelné tajemnosti. My si dnes ukážeme, že se nejedná o žádnou náročnou disciplínu, kvůli které by bylo potřeba se radikálně omezovat nebo měnit všechny své návyky. Stačí se jen na situace dívat trochu jiným pohledem. 1. Emoce Emoce již nejsou tak...

Ilustrace chlapce Edáčka s batohem, který mává na pozadí podzimní školní zahrady s pastelkami, listy a balónky – symbol začátku školního roku očima dítěte

Září očima dítěte: co prožívá a co opravdu potřebuje slyšet

Pro dospělé je začátek školního roku hlavně obdobím náročným na organizaci. Učitelé dolaďují rozvrhy, třídí a vytváří nové pomůcky, připravují prostředí a promýšlejí adaptační plány. Rodiče řeší školní tašky, oblečení, výběr zájmových kroužků a zároveň se snaží znovu nastavit rodinný režim po prázdninách. V jejich očích je září start, který má, pokud možno, proběhnout hladce a ideálně podle jejich plánu. Pro dítě...

„Ilustrace Edáčka z Eduall jako čokoládová figurka s kakaovým bobem a tabulkou čokolády – Čokoládové dobrodružství: Od bobu k tabulce.“

Čokoládové dobrodružství: Od bobu k tabulce

13. září slavíme Mezinárodní den čokolády. Tahle sladká pochoutka patří k nejoblíbenějším na světě a má bohatou historii. Vyrábí se z kakaových bobů, které rostou na kakaovníku (Theobroma cacao). Kde se pěstuje kakao? Kakaovník potřebuje teplo, vlhko a stálé podmínky. Proto se pěstuje hlavně v oblastech kolem rovníku: Od bobu k čokoládě Kakaové boby se po sklizni suší, praží, melou a mění na kakaovou hmotu. Z ní...

Ilustrace postavičky Edáčka k článku o předškolní přípravě dítěte s ADHD – jak pomoci předškolákovi zvládat nároky okolí.

Předškolní příprava dítěte s ADHD

Při práci s předškolákem s ADHD se potkáváme s dítětem, které se denně potýká s obtížemi, jež by zaskočily i dospělé. V klíčových oblastech pro život ve společnosti (sociální a emocionální rozvoj) se děti s ADHD vyvíjejí nerovnoměrně a často pomaleji, což komplikuje jejich fungování v rodině i ve školce. Vše, co nám přijde automatické a učíme se prostým pobýváním s ostatními, je pro tyto děti velmi náročné, protože mají odlišnou...

Ilustrace těhotné ženy s embryem Edáčka v bříšku a lahví vína jako symbol rizika fetálního alkoholového syndromu (FAS)

DÍTĚ S FETÁLNÍM ALKOHOLOVÝM SYNDROMEM

O pojmu „fetální alkoholový syndrom“ jste možná již slyšeli. V článku se dočtete, jak se projevuje, kdy a jak vzniká a jak přistupovat k dítěti, které toto specifikum obdrželo do vínku. Jak mu pomoci a jak zmírňovat příznaky tohoto syndromu. Poruchy fetálního alkoholového spektra (FASD) je společný termín pro celé spektrum vývojových poruch vyskytujících se u dětí, jejichž matky v těhotenství užívaly alkohol. FAS...

Ilustrace rozzlobeného chlapce sedícího na koberci, který hází hračky po pokoji. Emoce vzteku znázorněna rudým obličejem a výrazem hněvu.

JAK NA VZTEK U DĚTÍ

Vztek. Tato emoce je sama o sobě velmi třaskavým tématem a kdykoli na ni na kurzech narazíme, je třeba se zastavit a věnovat tomu delší čas. Vztek v nás totiž něco vyvolává. Je to emoce, se kterou jsme se všichni potkali a dost často nevíme, co s ní. A přitom je to emoce lidem přirozená jako každá jiná a jako takovou bychom ji měli brát....

Ilustrace dítěte s PAS při nácviku domácích prací – Edáček myje nádobí za pomoci rodiče, v rámci nácviku utírání prachu podle Eduall.cz

Dítě s PAS a podpora samostatnosti – Domácí práce

Při práci s dětmi s PAS kladu důraz zejména na dvě důležité věci. První je co největší psychická pohoda dítěte a druhá je co nejvyšší míra samostatnosti dítěte. Z toho vycházím, ať plánuji a připravuji jakoukoliv činnost. Někdy se mohou tyto oblasti střetávat a dítě můžeme nácvikem samostatnosti dostávat mimo jeho komfortní zónu. Občas je tedy potřeba, aby jedna oblast ustoupila té...